Trabalhando contos e fábulas no laboratório de informática

Apresentação:

Disseminar o letramento digital sobre os alunos estimulando a leitura de contos e fábulas através da internet, favorecendo experiências interdisciplinares que desenvolvam a linguagem oral e escrita, indispensáveis a construção da autonomia e da identidade da criança.

Objetivo Geral:
Proporcionar ao aluno a oportunidade de conhecer e aprender a utilizar o computador e a internet de forma lúdica e prazerosa, desenvolvendo o hábito de leitura e escrita, despertando um espírito crítico em relação à formação de sua identidade, interagindo consigo, com o outro e com o mundo de forma construtiva.

Objetivos Específicos:
1- Desenvolver o hábito de leitura e ampliação do vocabulário.
2- Compreender um texto de conto de fadas escrito por meio de imagens e escrita.
3- Despertar a imaginação, a criatividade e a capacidade de representação do aluno.
4- Produzir textos coletivos.
5- Enriquecer a comunicação através do reconto dos textos trabalhados.
6- Ampliar a capacidade de observação e expressão.
7- Valorizar a leitura como fonte de prazer e cultura.

Justificativa:
Sendo a escola considerada como uma das instituições responsável pela educação, é de suma importância assumir o seu papel de mediar o acesso a informação. Dentro de um paradigma que não privilegia o ensino como transmissão de conhecimento, utilizaremos meios eficazes como o computador. Por ser um instrumento multisensorial que desperta o desejo de aprender do educando, facilita a interação deste com o mundo.

Ações:

1- Conhecimento prévio com os alunos sobre o assunto.
2- Selecionar sites de contos de fadas e fábulas.
3- Utilizar o editor de textos para produzir textos.
4- Ilustrar as produções no Kolourpaint.
5- Contação de contos oralmente em rodinhas.
6- Reconhecer os personagens.
7- Interpretar as histórias.

Resultados Esperados:

Despertar nos alunos o gosto pela leitura e escrita.

Projeto Tecle

A importância de se trabalhar com projetos

Ao se decidir por determinada metodologia que devemos aplicar em sala de aula, é importante ter bem claro o porquê da opção e a que resultados concretos queremos alcançar. A atuação pedagógica por meio de projetos é uma forma de tornar a aprendizagem mais significativa, real e atrativa para os alunos.
As situações de ensino-aprendizagem, nessa perspectiva, devem partir de uma situação concreta, que se configure como uma questão relevante e significativa a ser tratada, um tema que seja de interesse geral do grupo. O projeto é um caminho para ensinar algo que faça sentido para os alunos, devendo ser próximo de suas práticas sociais reais.
Os projetos contribuem para que os alunos participem e se envolvam em seu próprio processo de aprendizagem e o compartilhem com outros colegas, tornando-os cidadãos mais críticos, participativos e responsáveis.
A abordagem dos conteúdos a serem trabalhados, deve ser desenvolvida de forma interdisciplinar, utilizando recursos que favoreçam a investigação de tecnologias.
Segundo Signorelli (2006): “Os projetos são importantes porque abrem novas possibilidades de aprendizagem aos estudantes: viver situações em que é necessário tomar uma decisão sobre que caminho seguir; aprender a fazer um cronograma, considerando uma meta e as condições iniciais para realizar o projeto; decidir que estudos realizar para resolver um problema, compreender um processo de transformação ou uma questão política; predispor-se a analisar uma situação social complexa e situar quais disciplinas podem fornecer conhecimentos para esclarecê-la.”
O projeto, então, deve incentivar a troca, a cooperação, a discussão e o esforço pessoal.

Curso Tecle- SRE

Curso Teclar e Estudar é so começar realizado na SRE- Ponte Nova- MG no dia 18/06/09. Este foi o último encontro, foi um momento muito proveitoso e rico de novas informações e conhecimentos.

Educando para a Vida

Ser educador é uma tarefa muito grandiosa, requer sabedoria, compreensão, compromisso e bastante dedicação. A escola deve estar preparada para acolher seus alunos, privilegiando relações de amor e amizade. Precisamos de profissionais competentes, criativos, inovadores. Acredito quando Kant diz: "O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele", assim preparar cidadãos criativos, criticos e conhecedores de sua própria história é uma das funções primordiais das escolas.